Beelden zeggen vaak meer dan woorden. Bij ‘ongrijpbare’ emoties als angst, onzekerheid, woede of verdriet is het als coach prettig om, naast het ‘praten over’, verschillende instrumenten ter beschikking te hebben. Het inzetten van creatieve middelen kan de cliënt helpen om dichter bij de eigen diepere drijfveren en emoties te komen. Schrijven, schilderen en tekenen doen beelden ontstaan die vragen en problemen in een ander perspectief plaatsen. De inzichten die hieruit voortkomen werken vaak lang door en winnen in de loop van de tijd aan betekenis.
Welk effect de eigen beelden hebben, is iets wat het beste aan de lijve kan worden ervaren. Tijdens de training ondervind je zelf wat creatieve middelen met je kunnen doen. Je maakt kennis met verschillende materialen en opdrachten die je kunt inzetten in je coachingstrajecten en je leert hoe je, samen met je cliënt, aan de beelden betekenis kunt geven. Verder krijg je zicht op welke opdrachten goed werken in welke situaties.
De eerste dag werken we met allerlei soorten schrijfopdrachten. Een schrijfopdracht is gemakkelijk en snel in te zetten in coaching; het is een laagdrempelige en verrassende manier om mensen op zichzelf te laten reflecteren. Er zijn verschillende regels waaraan een schrijfopdracht moet voldoen. Op deze eerste dag leer je daarmee te werken en te spelen met de verschillende mogelijkheden.
De tweede dag krijg je een aantal beeldende opdrachten en maak je kennis met o.a. acrylverf, oliepastel en soft pastel. Elk materiaal kent zijn eigen toepassings-mogelijkheden. Bij vastzittende emoties bijvoorbeeld gebruik je andere middelen dan bij een veelheid aan gedachten en gevoelens. Het juist leren werken met de verschillende materialen vergt wel enige ervaring. Op deze dag wordt daar een goede aanzet toe gegeven.
Aan het eind van de training kun je je coachingstraject verrijken met creatieve middelen, doordat je kennis hebt van diverse materialen, type opdrachten en het belang van beelden. Bovendien weet je hoe je de beelden met je cliënt kunt doorspreken om er betekenis aan te geven.
|
De Trainer